В Туле прошел первый окружной съезд учителей информатики

В Туле 3 ноября прошел первый окружной съезд учителей информатики Центрального федерального округа. В мероприятии поучаствовали около 250 педагогов из Тульской области и других регионов России. Более 800 представителей 16 субъектов подключились к обсуждению дистанционно.

Съезд организован при участии правительства Тульской области, благотворительного фонда «Эмпатия» и платформы Яндекс. Его главные задачи — обмен педагогическим опытом, повышение качества обучения и развитие профессионального сообщества.

В рамках встречи участники обсудили подготовку школьников к ОГЭ и ЕГЭ, внедрение искусственного интеллекта в образовательный процесс и способы поддержания мотивации учителей.

По словам заместителя губернатора Тульской области Ярослава Ракова, регион входит в пятерку субъектов России по уровню цифровизации экономики и образования. Он отметил, что развитие цифровых технологий позволяет жителям быстрее получать государственные услуги через смартфон или МФЦ.

Раков также подчеркнул роль учителей информатики в подготовке школьников к работе с современными технологиями и формировании цифровых компетенций.

«С ноября 2026 года во всех школах стартует образовательный курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность» для учеников 5-11 классов. По сути, это новый вызов для нас всех, потому что сейчас это модно, молодежно. Искусственный интеллект активно используется, но пока там, много непонятных слов. Но это будущее, которое уже наступило. Потому что мы видим уровень проникновения искусственного интеллекта в обычную гражданскую жизнь», – отметил Раков.

По словам Ракова, нейросети могут стать помощником педагогов при проверке заданий и подготовке материалов к урокам. При этом технологии не заменят живого общения между учителем и учениками.

О перспективах обновления школьной программы по информатике рассказал заместитель директора по взаимодействию с органами государственной власти Яндекс.Образования Дмитрий Растворов. Он отметил, что изменения в содержании предмета связаны в том числе с развитием искусственного интеллекта.

«В содержании информатики появляется модуль искусственного интеллекта, где школьники будут знакомиться с языковыми моделями, с тем, как использовать эти технологии безопасно в разных сферах науки, в разных сферах жизни. Нет, таблицы Excel никуда не уходят. Эти навыки тоже необходимы, но необходимы также навыки работы с информацией, анализ данных. И как раз здесь искусственный интеллект может стать очень хорошим, надежным партнером, который экономит время на решение рутинных задач, позволяет автоматизировать многие процессы и высвобождать время на профессиональную деятельность, на профессиональное взаимодействие, общение», — рассказал Растворов.

Он добавил, что технологии развиваются быстрее, чем успевает меняться система образования. Поэтому одна из задач окружного съезда — познакомить педагогов с нововведениями федеральных стандартов и рабочей программы по информатике, а также рассказать о возможностях применения искусственного интеллекта в преподавании.

Растворов отметил, что учителя информатики быстро адаптируются к изменениям в образовательной документации и появлению новых технологий, осваивают инструменты и начинают применять их на занятиях.

Отдельно на съезде затронули результаты ЕГЭ по информатике. По словам педагога Павла Новикова, средний результат выпускников составляет около 60 баллов, а доля тех, кто не преодолевает минимальный порог, остается небольшой.

«Если брать статистику, процент тех, кто не сдает, маленький. Большая часть набирает около 60 баллов. Есть также тот кластер ребят, кто набирает больше 60 баллов. Сдавать информатику идут примерно 825 человек из 5200 выпускников. Можно сказать, что один к пяти», – отметил педагог.