Не торопить, а поддерживать:как работают разновозрастные группы в системе Монтессори, почему всему своё время

Трёхлетний малыш в одной группе со сверстниками, пятилетний – в другой. Для большинства из нас это привычная картина. Но существует и другой подход, которого придерживаются в системе Монтессори: разновозрастные группы – одна из ключевых особенностей этой философии.

Понять, почему это действительно рабочая история, ТСН24 помогли гости проекта «Мамина школа», который стартовал в «Приёмной ТСН24» на «Милицейской волне» (16+), – Елена Ткачёва, генеральный директор тульского «Монтессори‑центра», специалист по раннему развитию, и Валерия Давыдова, Монтессори‑педагог, гид Монтессори‑класса 3-6.

Система Монтессори – не модный тренд, а целостная философия, которой уже более ста лет. Её главная цель – развитие гармоничной личности с самого рождения.

Важная составляющая подхода – учёт сензитивных периодов, то есть оптимальных возрастных этапов для освоения определённых навыков. Особенно значимым специалисты считают период от рождения до трёх лет.

Подробнее – в сюжете ТСН24.

Эксперты отмечают рост числа осознанных родителей: они активно осваивают новые подходы и стремятся подобрать для детей наиболее гармоничный путь развития.

Монтессори‑педагогика помогает взглянуть на взросление ребёнка как на естественный процесс, где важнее не форсировать события, а вовремя замечать «золотые периоды» возможностей и бережно их поддерживать. Именно в этом помогает разобраться Елена Ткачёва: на регулярных встречах с молодыми родителями она не только помогает им освоиться в новой роли, но и подсказывает, как создать дома такую среду, которая будет соответствовать потребностям ребёнка и поддерживать его развитие в нужные периоды.