Не «куда нажать», а «что будет, если»: как в Туле учат детей создавать технологии
«Не только пользоваться технологиями, а научиться с их помощью создавать что-то своё», - главная идея «Роббо Клубе» в Туле. Здесь детей от 5 до 17 лет учат разным языкам программирования. Для дошкольников предусмотрены игровые форматы робототехники и английского языка. Группы формируют, учитывая возраст и уровень подготовки учеников.
В «Роббо Клубе» знают, как заинтересовать ребят. Здесь целая армия роботов – их несколько сотен. Чтобы управлять аппаратом, его необходимо подключить к компьютеру и прописать специальный код.
Задача преподавателей - определить правильную точку входа, после которой ребёнок сможет последовательно развиваться. К сложным проектам приступают не сразу – сначала ребята должны понять логику алгоритмов.
«Мы стараемся не привязывать обучение к какому-то конкретному языку программирования или платформе. Понятно, что они могут меняться. В целом времена быстро меняются. Поэтому мы стараемся детям дать обширную базу. Мы начинаем с простых языков программирования, например, Scratch. Потом переходим к платформе Arduino и более серьёзным языкам, например, C++, Python. И когда уже эту базу мы освоили, сделали проекты на базе этих платформ, мы можем перейти к более высокому уровню, например, робототехнике на базе ROS», - объясняет методист технологического клуба Виктория Киреева.
ROS-робототехника – это промышленный стандарт в индустрии. На её основе работают известные роботы-доставщики. Изучение этой операционной системы – завершающий этап обучения, который знакомит ребят с принципами разработки современных роботов и позволяет использовать полученные знания будущем – в университете и в профессии. Но пока ребята учатся, преподаватели не смотрят на оценки – им важен практический результат. А родители могут присутствовать на занятиях, чтобы отслеживать успехи своего ребёнка.
«Для нас нормальная практика в конце занятия пригласить родителей в аудиторию и показать им, что ребёнок сделал сегодня. И также у нас есть практика презентации своих проектов раз в какой-то определённый период по мере обучения. Но в целом мы всегда рекомендуем родителям задавать вопрос не «какую теорию ты сегодня узнал?», а «что ты сегодня сделал? Какой проект ты завершил?». Для нас же самым главным знаковым вопросом от ребёнка является, когда он начинает говорить не «Куда мне нажать?», а спрашивать: «Что будет, если я сам попробую нажать вот сюда?»», - рассказывает управляющая детского технологического клуба Яна Юмен.
Теоретических занятий в «Роббо» минимум – только для понимания задачи. После дети переходят к практике, где видят реальный результат своих трудов. Занятия длятся полтора часа.
Разобраться в базовых принципах алгоритмов и даже создать свой первый проект ребёнок сможет уже в первые месяцы обучения. Дети не просто проходят темы, а постепенно собирают портфолио собственных цифровых и инженерных работ.
Также ежегодно ученики «Роббо клуба» участвуют во Всероссийской Scratch-Олимпиаде по креативному программированию и регулярно входят в число призеров Центрального федерального округа.
«Роббо Клуб» работает по адресу г. Тула, улица Октябрьская, дом 97, 1-й этаж, номер телефона: +79300749783
