Тульские педагоги: Последние годы ЕГЭ подстраивается под знания учеников, чтобы поднять средний балл

Вопрос развития математического и естественно-научного образования обсудили сегодня в рамках общественного совета при министерстве образования Тульской области.

Было отмечено, что за последние 20 лет количество обязательных аудиторных занятий сократилось в 2-3 раза.

Прозвучало предложение 8-е и 9-е классы делить классы на математические и обычные, а в 10 и 11 уже математические делить на более узконаправленные.

Ключевой проблемой остается неэффективность использования учебных часов. Только 13 процентов выпускников по результатам прошлогодних аттестаций имеют достаточные знания, чтобы обучаться в вузах по техническому направлению, при этом процент поступающих достигает 85-ти. В связи с этим предлагается возродить олимпиады на уровне вузов.

- В последнее время школьники наталкиваются на ЕГЭ. Я уже 12 лет в комиссиях, - отметил представитель одного из вузов региона. - И наблюдаю, что в эти годы не школьники подстраивались под изменения в заданиях, а задания предлагались с учетом тех направлений, которые ученикам лучше известны. Это делается для того, чтобы общий уровень оценок был выше. Предложение: сделать регулярными семинары для учителей, на которых мы могли бы готовить учителей к заданиям ЕГЭ, которые зачастую они не знают как решать и детям приходится за деньги готовиться у репетиторов, а не все это могут.

Многие IT-гиганты по всему миру образовательный процесс для своих детей организовывать преимущественно без компьютеров и планшетов. Это и ебэй, и гугл, и многие другие. Считается, что в образовательным процессе компьютеров должно быть как можно меньше.

Все актуальные тульские новости здесь